Les contributions du festival

Nous agissons au quotidien pour démontrer que l’écologie est populaire. Lorsque l’on a peu de moyens, on consomme moins, on pollue moins et on émet moins de gaz à effet de serre et pourtant les premières victimes des dérèglements climatiques sont les plus précaires. Notre raison d’être est de sensibiliser à cette réalité et de proposer des solutions concrètes pour s’engager en faveur de l’écologie a tout niveaux.

Pour nous, l’écologie populaire, dans le cadre de nos activités au Printemps écologique, ça signifie vraiment la nécessité d’impliquer tous les travailleurs et les travailleuses au sein des organisations. Y compris celles et ceux qui se trouvent au bas de l’échelle hiérarchique, pour que la redirection écologique des activités des entreprises se fasse avec le concours de toutes et tous. Puisque tous les travailleurs et travailleuses ont leur mot à dire sur la manière de faire évoluer dans la bonne direction leur métier, leurs pratiques professionnelles, leurs conditions de travail face aux enjeux qui nous attendent.

Pour nous, l’écologie populaire c’est la participation active des citoyens pour déployer des solutions concrètes adaptées et durables aux enjeux écologiques. Ça ne veut pas dire que tout repose sur les citoyens, mais plutôt qu’ils sont impliqués aux côtés des gouvernements, des entreprises et surtout des associations pour faire bouger les lignes. Chez Kunbis, nous pensons qu’il est crucial de développer l’écologie populaire car cela permettra de générer des idées innovantes et séduisantes par et pour les citoyens. Nous pensons, ainsi, que c’est en nous rassemblant que nous parviendrons à mobiliser l’énergie collective nécessaire pour relever les défis environnementaux actuels.

Pour notre association, l’écologie populaire résonne directement avec nos missions. Depuis 2018, nous intervenons dans les écoles élémentaires du CP au CM2 avec une séquence pédagogique “Du champ à l’assiette” pour donner à toutes et tous les clés de compréhension de l’alimentation durable. Nous avons d’ailleurs obtenu l’agrément “Jeunesse Education Populaire” pour reconnaître cette mission éducative. Nos méthodes d’intervention relèvent de l’éducation populaire. C’est essentiel à nos yeux pour parler d’environnement en rendant les jeunes acteurs et en sortant d’une posture descendante. Les acteurs de l’éducation populaire ont pris conscience de l’importance d’aller vers le champ de l’écologie populaire. A l’inverse, il nous semble essentiel que les acteurs de l’écologie populaire adoptent des pratiques d’éducation participatives.

Pour nous, l’écologie populaire c’est un moyen de rendre accessible des produits de qualité, aux populations en difficulté, tout en amenant de la nature et l’agriculture en ville.